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学习“学生爱上你的课堂”心得体会

时间:2019-09-17     作者:陈星【转载】   阅读

如果学生喜欢老师的课堂,那么学生的这一门功课的成绩一定不会差;这也是我的亲身体会,在我上高三那年,我们班同时换了两个科目的老师,一个数学老师、一个英语老师,我进高三时我的数学成绩是全年级第三,而我的英语很差,在班上每次考试都是最后五名;我们的新英语老师是我们的班主任,很关心我,我很喜欢他的课堂;而我很不喜欢新来的数学老师,对她的课堂一点都不感兴趣;结果高考我的数学成绩大幅度下滑,而我的英语在班上提到了中等水平;所以、对一个老师来讲,想要提高教学质量,首先就要让学生喜欢你的课堂。

那么老师要怎样教学学生才喜欢你的课堂呢?我们可以换位思考,我们上高中的时候,喜欢什么样的课堂,这些课堂有什么特点,结合学习让学生爱上你的课堂这本书,我认为应做到以下几点;

第一,关注和关心学生;在整个教学过程中,教师只有关注学生、关爱学生,尊重学生并和学生融为一体,才能用尽心力打造适合学生的课堂,如此才能让学生喜欢上自己的课堂。

第二,科学的教学方法;好的老师不是教书、不是教学生,而是教学生学;这句话道出了教学方法对教学的重要性,在教学这一教学的主阵地上,教师作为指挥者,教学方法运用德是否科学得当,决定着师生之间联系是否紧密、决定着教学任务是否顺利有效完成、决定着教学质量是否得到保障、更决定着学生是否喜欢你的课堂。

第三,活动可以带活课堂;课堂是一种交换思想的活动,借助于有意义的课堂活动,可以催动学生的内动力,进而在教学中添加“欢笑”“神秘”“轻松”“思考”等调味品,从而带活课堂。

让学生喜欢我们的课堂的方法很多,只要是能让学生积极主动参与的方法都是好方法,我们要在教学过程中通过实践和理论学习提高自己,让学生喜欢自己的课堂,从而提高教学质量。



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