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《古代诗歌阅读第二轮复习》教学设计封面

贵州省教育学会2018年教育教学科研论文、

          教学(活动)设计征集评选登记表

学科类别(不要以编号代替):中学语文

论文题目

《古代诗歌阅读第二轮复习》教学设计

作者姓名

潘忠武

学校名称

亚博vip888官网-www.vip888.com

课题组

成员姓名


学校地址

黔东南州市(州、地)  黄平  县(区、市、特区) 新州  乡(镇)

联系电话

固定电话:                 移动电话:15085222095

中国古代诗歌是每年高考的必考内容,根据2018普通高等学校招生全国统一考试大纲(语文)的要求,考生要能够读懂“浅易的古代诗文”,能够“鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧”, 本结课以2017年全国高考题作为例子,主要讲解了古代诗歌客观题和主观题的答题思路、技巧,并在此基础上进行相应的针对训练,请同学们回去后认真揣摩、认真领会,在解题时能够灵活运用,做到快速解题、规范作答!

 

个人诚信承诺(在括号内打“√”):

1.所写论文为本人原创,并非从网上直接下载或抄袭他人(   )

2.所写案例真实,源于本人亲历的课堂(   )

说明:一、学科类别:1.中学语文 2.中学数学 3.中学英语 4.中学物理

5.中学化学  6.中学生物 7.中学政治 8.中学历史 9.中学地理10.通用技术11.小学语文 12.小学数学 13.小学思品 14.小学英语 15.小学科学

16.中小学音乐 17.中小学体育与健康 18.中小学美术 19.中小学信息技术

20.中小学综合实践活动 21. 学前教育 22.特殊教育 23.职业教育

24.综合(凡不是纯学科性的论文都归在这一类,如:如何做好班主任工作、如何提高学生的心理素质等)。

二、论文题目不要太长。教学设计或教学案例直接点明是什么课的设计或案例,如:《祝福》教学设计、《分数的除法》教学案例(不要把某某版第某册第某课作为题目的组成部分)。





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