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2019年高考向我们走来

时间:2018-06-11     作者:苏正杰【原创】   阅读

各位老师、同学们:

    大家早上好!

    策马扬鞭开新篇,2019踏征程。2018年6月8日的高考缓缓落下了帷幕,全国975万考生同台竞技的“硝烟”在举国瞩目之中悄然而去,但2019年高考的“烽火”已经点燃。

散去烟花旧日事,功名一取嘉年华。2018年高考,花落谁家,需要时间来定论。但我想,高考之花,一定是献给有准备的人。

学校领导曾经说过,2018高考结束的那一天,就是2019届复习备考的开始之日。

要备战高考,就得先了解高考;知己知彼,方能百战不殆。

了解高考,就应该了解高考考试的基本情况,如试卷结构、试题特点,以及题型、内容、题量、分值等。要把握高考趋势,应该怎么复习,明确复习重点,怎么应试等。只有对高考有较全面的了解,复习时才能做到心中有数,才能为2019年高三第一轮复习指明备战方向。

2019年高三来临之际,希望同学们做好以下几点:

1.做好吃苦的心理准备

高三的学习,每一位同学要利用高二这段时间做好心理调整。

首先,要做好温故知新的心理准备。很多学科都进入第一轮复习阶段,有些学生重视新知识的学习,而忽略对旧知识的复习,使得高三一开始就忙得焦头烂额。

其次,要做好打持久战的心理准备。刚上高三,所有的学生都会下决心拼一把,但是,有的学生是三分钟热度,苦了、累了就开始在学习态度上打折扣,这样会影响学习效果。

2.制订长短期不同的计划

你需要几份计划,在高三开始之前至少要制订出一份,这一年的统筹规划。将每月需要完成的事情罗列,并标注完成时间、方法、标准等。

最好以一些阶段性目标来进行分段计划。比如在州一模前要将数学成绩提高20分,二模前语文要背诵200篇古诗词等。这份计划可能是笼统的,但是一定要考虑到每个学科的特点,合理安排。

要给自己制定一个明确、具体、恰当的目标。关注一些院校的录取分数线,要客观地评估自己在高三一年的学习情况,在年级中成绩排名,充分了解自己每学科的最大提升空间,制定相对具体、合理的目标。

否则,进入高三后,在各种测试中如经常出师不利,容易挫败自信心,导致最后的冲劲不足。当然,目标也不能定得太低,因动力不足,潜能得不到最大限度地发挥。

另外,可以根据学习内容进行划分,比如从前遗留的知识,要尽量弥补,列出你能够自主支配的时间,列出老师已经讲过但是自己屡屡失分的知识点,或者列出薄弱的科目,越具体越好,将这些需要填补的“短板”逐一分配到先前列出的时间,要注意时间与内容的合理搭配,保证计划的可实施性。

3.一定要抓基础

高三的学习一定要抓基础,并把知识网络化、系统化,在此基础上学以致用,应用到实际生活中。因为现在的高考正由知识型向能力型转化。有的同学喜欢陷入题海战术,觉得自己做题越多越好,却忽视了最基本的课本知识。

高考所考查的是你对知识的整体把握和驾驭,所以有牢固的知识基础是非常必要的。对于高三学生来说,从现在开始就应该扎扎实实打牢基础,第一步就应从巩固课本知识做起。

4.不断积累,学会归类

高三起始阶段是重视知识积累的阶段,如英语、语文等学科,倘若这时候不努力积累,后面几乎是很难再有大的突破的。除了积累,到了高三你应该学会及时归类。

高三学习,基本上是对原有知识的强化、深化、拓展和应用的训练。前期复习知识归类越有序,应用起来就会越顺手,解题的速度越快,准确度越高。归类、积累必不可少。

高三要高度重视知识的积累,独立完成对学科知识网络的构建,从知识的接受者转变成知识的梳理者,把自己所学的知识尽可能全部梳理一次,从中发现自己的薄弱点,有针对性地查漏补缺,强化自己的知识储备。比如,梳理语文的文言文、古诗词,英语的词汇、语法,数理化的公式、定理等。梳理这些知识要以课本为主,适当参考其他资料。

2018届高三学子已经从高考考场走了出来,高考的脚步正在向我们2019届走来,社会在关注我们,家长在关心我们,学校在期待我们。我们有没有能力让2019年走得更稳,走得更远,就要看我们2019届的全体同学如何去备考,如何去拼搏。同学们!千万不要在好逸恶劳,沉迷于手机了;千万不要上课打瞌睡,晚上开夜车了;千万不要醉生梦死,破罐子破摔了。要把所有的精力放到学习上,相信你的付出一定会有收获的!

最后,祝2019届的女同学:勤奋赛天骄,全上211;同时也祝愿2019届的男同学:拼搏胜猛虎,踏平985!

2018.6.11




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